BIOma – Program Kemitraan Masyarakat (PKM) Jurusan Biologi Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) Universitas Negeri Makassar dan mengadakan Pelatihan Penyusunan Instrumen Penilaian Hasil Belajar Kognitif di SMA Negeri 3 Takalar, Sabtu (03/08).
Tantangan umum yang dihadapi komunitas guru yang tergabung dalam Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Biologi Kabupaten Takalar, yaitu bagaimana menyusun instrumen penilaian hasil belajar kognitif dengan tepat sesuai dengan rumusan tujuan pembelajaran dan standar kompetensi. Tantangan lain yang dihadapi oleh komunitas MGMP Biologi Kabupaten Takalar yaitu menyusun instrumen penilaian khususnya untuk level kognitif tingkat tinggi (C4-C6) atau yang disebut dengan higher order thinking skills (HOTS).
Tim PKM Jurusan Biologi FMIPA UNM ini terdiri atas Faisal sebagai Ketua, Prof. Muhiddin dan Asham Bin Jamaluddin sebagai anggota.
Melalui program kemitraan masyarakat (PKM) ini, guru-guru yang tergabung dalam MGMP Biologi Kabupaten Takalar mendapatkan kesempatan untuk berdiskusi dan mengeksplorasi kompetensi dasar pada kurikulum dan menghubungkannya dengan setiap level kognitif berdasarkan revisi taksonomi Bloom. Selain itu, guru-guru juga melakukan refleksi terhadap proses penilaian hasil belajar siswa yang telah dilakukan serta mereview kembali instrumen penilaian yang telah digunakan selama proses pembelajaran biologi.
Pelaksanaan program PKM tahun 2024 ini terdiri atas beberapa tahapan, dari mulai perencanaan program sampai dengan evaluasi target capaian. Seluruh tahapan kegiatan dilaksanakan di dua lokasi utama, yaitu di kampus Jurusan Biologi FMIPA UNM dan di Sekolah Menengah Atas Negeri 3, Kabupaten Takalar.
Melalui kegiatan PKM ini, Tim PKM dari Jurusan Biologi FMIPA Universitas Negeri Makassar telah mampu menyebarkan hasil kerja di perkuliahan sehingga dapat dimanfaatkan secara luar oleh guru. Kegiatan PKM ini juga memberi kesempatan kepada tim dalam membangun kolaborasi bersama guru dalam mengidentifikasi tantangan pembelajaran biologi di sekolah khususnya yang terkait dengan penilaian hasil belajar kognitif siswa. Tim pengabdi dan guru juga dapat berbagi informasi dalam memanfaatkan hasil-hasil riset kependidikan untuk mendesain pembelajaran yang dan sesuai dengan standar kurikulum.
Reporter: Muhammad Fadhil Jufri